日前，2023年國家自然科學(xué)基金項目評審結果和國家社會(huì )科學(xué)基金項目立項名單公布，商學(xué)院張龍博士申報的“生命周期視角下農村糞污資源化利用的可持續性研究——以河南省為例（立項編號：72304234）”和孔棟博士申報的“基于量化自我的社區健康服務(wù)模式及治理策略研究（立項編號：23BGL301）”，分別獲批國家自然科學(xué)基金青年項目和國家社會(huì )科學(xué)基金年度項目立項。這是繼柴時(shí)軍博士2019年獲批國家社會(huì )科學(xué)基金年度項目立項和萬(wàn)強博士2020年獲批國家自然科學(xué)基金青年項目立項后，大別山區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展研究中心黨支部在國家級課題獲批數量和質(zhì)量上實(shí)現的新突破，也實(shí)現了同一辦公室所有老師均獲批國家級課題的“壯舉”！可喜成績(jì)的取得同商學(xué)院黨委領(lǐng)導下的支部建設密不可分。
黨建+科研引領(lǐng)，凝聚科研磅礴力量。黨建工作引領(lǐng)科研業(yè)務(wù)發(fā)展，一方面在于凝聚人心。商學(xué)院科研隊伍的骨干大多是黨員，黨員在科研攻堅克難中發(fā)揮了“領(lǐng)頭羊”的作用，能夠提振團隊干事創(chuàng )業(yè)的精氣神，增強團隊的凝聚力。另一方面在于資源合理配置。在重大項目申報、重要任務(wù)完成中，團隊作戰特點(diǎn)突出，通過(guò)組織統籌跨部門(mén)、跨領(lǐng)域的科研力量，建立協(xié)同機制，抓實(shí)團隊建設，凝聚攻關(guān)合力。近年來(lái)，學(xué)院黨委領(lǐng)導全體教師統籌謀劃，不斷做細做實(shí)科研申報工作，組織廣大教師精心準備、嚴謹論證，充分利用項目申報數量資源，提升申報質(zhì)量。
黨建+引育并舉，推動(dòng)人才隊伍發(fā)展。學(xué)院在人才“引、育、用、留”各環(huán)節都“唱主角”“擔主責”，使人才引得來(lái)、育得出、用得好、留得住。學(xué)院每年面向新入職教師召開(kāi)系列專(zhuān)題座談會(huì )，向青年教師介紹學(xué)院發(fā)展歷史與未來(lái)愿景；教書(shū)育人成效突出的老教授傳授經(jīng)驗，科研成績(jì)突出的教師分享經(jīng)驗。
黨建+制度優(yōu)化，激發(fā)科研創(chuàng )新活力。學(xué)院以制度化的方式，從學(xué)術(shù)交流、論文發(fā)表等多方面為青年教師提供支持，實(shí)施“科研項目申報負面清單制度”，對不同年齡段的教師申報基金項目提出了不同的底線(xiàn)要求，凡是未獲批科研項目的老師，學(xué)院均會(huì )進(jìn)行提醒、督促，由此深挖教師科研潛力，督促青年教師在科研項目申報過(guò)程中積極參與、扎實(shí)準備。
黨建+服務(wù)保障，助力研究結出碩果。項目申報周期性指導，為教師能力提升保駕護航。從項目申報的指南、選題、初稿到打磨、終稿、提交、評審，提供全方位一條龍服務(wù)。通過(guò)邀請校內外專(zhuān)家講課的形式進(jìn)行政策解讀和選題篩選，為科研人員提供準確無(wú)誤的信息支持。初稿和打磨本子階段，學(xué)院邀請有經(jīng)驗的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行指導，確保有實(shí)力的項目打好基礎。提交和評審階段，學(xué)院會(huì )持續跟進(jìn)，及時(shí)發(fā)布修改或者入圍信息，把握課題進(jìn)展。
商學(xué)院黨委堅持圍繞學(xué)校中心工作和學(xué)院事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，多措并舉取得良好成效。未來(lái)，支部將在各級黨委領(lǐng)導下進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨的建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，擴大高質(zhì)量科研成果，以科研工作推動(dòng)黨建工作，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量科研，不斷拓寬基層黨建工作的新路徑，推動(dòng)商學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
