4月20號上午，應(yīng)信陽師范大學(xué)傳媒學(xué)院邀請，華東師范大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師羅崗在社科樓演播廳為傳媒學(xué)院師生做題為“胡煥庸線與重新理解中國”的學(xué)術(shù)講座。本次講座由傳媒學(xué)院院長呂東亮主持，傳媒學(xué)院專業(yè)教師，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)和戲劇影視文學(xué)專業(yè)學(xué)生共同參加本次活動。
羅崗教授首先回顧了“胡煥庸線”誕生時的歷史背景，指出了中國抗日戰(zhàn)爭與“胡煥庸線”之間的密切關(guān)系。羅崗老師認(rèn)為“黑河一騰沖線”不僅具有人口、氣候、經(jīng)濟(jì)等方面的意義，同時蘊(yùn)含了極為豐富的人文和政治意義，“胡煥庸線”是建立在一個“整體的中國領(lǐng)土空間”基礎(chǔ)上畫出的人口地理分界，它的提出打破了近代以來“本部-邊疆”的中國想象，使中國文化版圖不再僅限于南北二分，也讓東、西的劃分具有了理論依據(jù)，重構(gòu)了抗戰(zhàn)時期國人對于整體中國的認(rèn)識。羅崗教授進(jìn)一步結(jié)合毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中的相關(guān)論述，闡發(fā)了西北內(nèi)陸地區(qū)對于中國的戰(zhàn)略意義，并以此批判了日本滿蒙學(xué)研究、海外新清史學(xué)派有關(guān)“中國”的謬說。羅崗教授認(rèn)為，胡煥庸等地理學(xué)家是破除“本部”話語的踐行者，他們另辟蹊徑，特別注重從“整體的中國領(lǐng)土空間”這樣一個地理實體中陳述地理問題，立足于這個地理實體內(nèi)部的自由區(qū)域進(jìn)行科學(xué)分析，這使得過去被誤讀的國家版圖以一個清晰的秋海棠狀的中國疆域輪廓呈現(xiàn)出來，是近代整體中國意識的重要依據(jù)。“胡煥庸線”帶來的意識轉(zhuǎn)變也挑戰(zhàn)了中國新文學(xué)的邊界，迫使現(xiàn)代文學(xué)直面中國的廣大農(nóng)村以尋求新的表述主體，由此，一種新的“人民-民族”的視野浮出地表。
講座的最后，呂東亮院長對羅崗教授的講座做了扼要的點(diǎn)評，并組織學(xué)生積極提問交流，羅崗教授對問題作出了詳細(xì)解答，師生們受益匪淺，增進(jìn)了對文化與歷史的相互作用的理解。對于傳媒學(xué)子深入挖掘歷史文化內(nèi)涵、探索藝術(shù)文化也起到了重要的推動作用。
羅崗，華東師范大學(xué)中文系教授，博士生導(dǎo)師，思勉人文高等研究院當(dāng)代中國文化研究中心主任，中國現(xiàn)代文學(xué)資料與研究中心副主任。兼任上海大學(xué)當(dāng)代中國文化研究中心研究員，美國紐約大學(xué)東亞系、比較文學(xué)系訪問研究員，香港浸會大學(xué)中文系訪問研究員，中國現(xiàn)代文學(xué)研究會理事。
